Valoración Práctica 6 ; WEBQUESTS

VALORACIÓN PERSONAL MARIA

Esta práctica ha sido rápida al explicarla la maestra, primero hemos hecho una búsqueda sobre webquests para infantil y luego hemos creado una webquests propia por nosotras mismas.
Su elaboración no ha sido muy difícil ni tampoco ha llevado mucho tiempo, y he aprendido que es otra herramienta para trabajar en Educación Infantil.


VALORACIÓN PERSONAL GEMA

Esta práctica ha sido muy rápida de explicar y también de hacer. Su elaboración no ha sido complicada y tampoco la búsqueda de webquests para Infantil, ya que hemos encontrado diferentes tipos en la red que nos han servido para la actividad sin dificultad.

Valoración Práctica Video

VALORACIÓN PERSONAL MARÍA

La práctica del vídeo ha sido sobre todo divertida, aunque con ella hemos aprendido muchas cosas, por un lado como el visual es sobre la adaptación de un mito para niños de Educación Infantil hemos aprendido sobre cultura general, y por otro hemos conocido más de cerca el trabajo colaborativo con los demás compañeros, trabajo que ha dado su fruto, un vídeo divertido y muy entretenido.



VALORACIÓN PERSONAL GEMA

Este trabajo me ha resultado muy motivador y entretenido, que aunque lleve bastante trabajo es algo gratificante. Ha sido conseguido gracias a la colaboración de todo el grupo y las ganas con el que ha sido realizado.
Por otra parte, también me he dado cuenta de que de ese vídeo podemos extraer tanto objetivos, como metodología, etc.

Valoración Personal Gema

Esta práctica me ha resultado un poco difícil a la hora de editar en la Wiki y de todo el proceso anterior a la publicación en dicha página.

Buscar estrategias me ha servido para darme cuenta de la cantidad de recursos que hay para infantil, de diferentes temas y contenidos y para saber desenvolverme en el ámbito de búsqueda de información.

Considero útil que todas las compañeras tengamos una recopilación de las páginas webs que más interesantes nos han parecido para tener acceso a ellas a la hora de trabajar con nuestros niños.

VALORACIÓN PERSONAL MARIA

VALORACIÓN PRÁCTICA Nº5; WEB 2.0

Esta práctica me ha llevado bastante tiempo, y me ha resultado difícil subirla a la “wiki”, pues he necesitado ayuda de otras compañeras. Aún así, dicha práctica sirve para conocer distintos tipos de herramientas que se pueden encontrar para utilizarlas en infantil y en niveles de primaria.
Con esta práctica aprendes que gracias a la web 2.0 podemos encontrar todos los materiales y recursos que necesitamos a la hora de trabajar con nuestros alumnos.

VALORACIÓN PERSONAL MARÍA

Con esta práctica hemos conocido un nuevo programa (Jclic) que sirve para crear recursos didáctos y diversas actividades (puzzles, juegos de asociaciones, sopas de letras, crucigramas, etc.) Estas actividades se pueden adaptar a las diferentes edades de nuestros alumnos, ordenándolas de mayor a menor grado de dificultad para el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Es una buena herramienta para utilizar en el aula con cada unidad didáctica y desarrollarla de forma fácil y sencilla.

Un inconveniente de esta práctica es subirla a nuestro blog, ya que aunque las instrucciones para ello son fáciles, a la hora de la verdad es un poco más complicado.

VALORACIÓN PERSONAL GEMA

Esta práctica me ha resultado muy amena, ya que he descubierto una forma diferente de enseñar a los niños los contenidos de cualquier unidada didáctica.
No ha sido difícil realizarla, porque una vez que hacías la primera actividad, era fácil hacer las siguientes.
Con este recurso educativo, me he dado cuenta de que los niños se motivan más y exploran con una nueva tecnología que está presente en nuestras aulas día a día.

A la hora de subirlo sí que ha sido un poco complicado y nos ha dado problemas, pero finalmente lo hemos conseguido.

Valoración Personal Gema

Esta práctica ha resultado amena a la hora de realizarla, ya que no era tan teórica, sino que teníamos que diseñar nosotras mismas una presentación visual a nuestro gusto.

Este tipo de presentaciones son divertidas para los niños a la misma vez que originales, ya que son cosecha propia.

Es un recurso muy útil en Educación Infantil para innovar y que aprendan contenidos de forma diferente.

Valoración personal María

Esta práctica me ha servido para saber realizar presentaciones visuales de forma que se corresponda con todas las características y pautas que hay que seguir para que a la vista sea agradable de ver y se entienda bien. Tambíen he aprendido a hacer hipervínculos para poder crear actividades y juegos para los niños/as. Esto es un recurso muy útil para que los alumnos/as aprendan contenidos de manera lúdica y activa.

Esto sirve para trabajar con mejor calidad y variedad las actividades que propongamos a nuestros futuros alumnos/as, de modo que lo que les enseñemos no les desmotive, sino todo lo contrario.

Valoración personal Gema

La práctica 3 trataba de buscar recursos, tales como imágenes o vídeos en páginas en las que estos recursos tuvieran la licencia Creative Commons. Con ella he aprendido que hay muchas más páginas donde buscar imágenes con esta licencia, y no sólo ceñirnos a páginas usuales como Google imágenes, etc.

A veces me ha surgido alguna dificultad, ya que no encontraba la imagen que buscaba con las palabras adecuadas, pero estas dudas se han resuelto fácilmente.

VALORACIÓN PERSONAL MARIA

La práctica 3, trataba sobre realizar búsquedas de imágenes, vídeos o documentos en la red, los cuales tuvieran licencia, es decir, que estuvieran protegidos por el autor, a esto se le llama Creative Commons. Con esto he aprendido a encontrar recursos para trabajar en otros sitios que no sea el buscador de Google. La práctica en sí, no es que haya sido extremadamente difícil, pero en algunos momentos me han surgido dudas que he solucionado pidiendo ayuda a mi compañera o a la tutora.

VALORACIÓN PERSONAL GEMA

Mi valoración personal de la Práctica 2:

En la práctica 2 he aprendido a valorar, a través del texto de la maestra de Primaria, los diferentes recursos que nos proporcionan, tanto tradicionales, como más actuales (TICS).

No debemos centrarnos sólo en un recurso, sino utilizarlos todos y así los alumnos aprenderán de manera diferente.

No me ha resultado difícil, ya que teníamos que analizar el texto y contestar a unas preguntas sencillas.

VALORACION PERSONAL MARÍA

Con la segunda práctica he podido observar la metodología que ha utilizado una maestra de primaria, y su gran tendencia a utilizar las Nuevas tecnologías, dejando de lado otros recursos más tradicionales con los que también se puede educar a los alumnos/as.

No me ha resultado difícil realizar dicha práctica ya que es bastante interesante a tener en cuenta a la hora de dar clase como futura maestra de Infantil.